各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件
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简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性
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在幼儿运动技能的发展中,对4—5岁的幼儿在跑的要求是( )
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()是根据幼儿身体、心理发展的需要,顺应各种教育要素之间的相互联系,把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合,从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法,科学组织教育过程,以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验,使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。
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对于幼儿来讲,运动技能的形成与发展一般要经过:模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
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幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大
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幼儿的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是下肢的身体运动技能。
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幼儿的参与能促进幼儿的发展。
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幼儿劳动的目的是教育和促进幼儿的发展。
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