儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）

瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究，创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论，它们是（）

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创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是（）

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美国心理学家布鲁纳指出，儿童的认知发展过程在结构上有三个迥异的阶段，它们是（）。

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据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。

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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁的儿童的认知发展大体上处于（）阶段。

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利用对偶故事来研究儿童道德认知发展的心理学家是（）

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感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。

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儿童守恒概念一般出现于认知发展的（）阶段

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儿童道德认知发展的阶段分为（）（）、（）（）、（）（）。

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