A强调整体、一贯、连续性、顺序性
B小学阶段以分科课程为主
C初中阶段设置以综合课程为主
D高中以综合课程为主
九年一贯的义务教育课程,高中以综合课程为主。
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新一轮基础教育课程改革的课程目标是按九年一贯整体设计的,在课程总目标下,把九年分为(),分别提出阶段目标。
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新课程计划的突出特点是九年一贯整体设置,加强()。
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试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改革的方向。
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湘教版九年义务教育初中数学教材中,新设立了一种名为“IT教室”的课程栏目,下列哪个选项对“IT教室”的作用不大()
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下面不符合特殊儿童教育的整合趋向的课程改革方向是()
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下列各项中,不符合整合教育观指导下的特殊儿童教育课程改革趋向的,是()
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我国目前实行的是九年制义务教育。
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实行九年制义务教育是为了普及()。
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