A引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。
B创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈,体验语言交流的乐趣。
C教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾。
D适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的多样性和差异性,培养理解、尊重、平等的态度。
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,以下选项中,以下选项属于发展幼儿社会性要求的是()
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根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,以下选项中,不属于幼儿社会发展目标的是:()
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根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,以下选项中,不属于幼儿健康范畴的教育要求的是:()
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根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,以下选项中,不属于幼儿社会教育范畴的教育要求的是()。
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根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿社会教育范畴的发展目标包括()。
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根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,对幼儿语言表达的发展目标不包括()。
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根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,不属于幼儿艺术教育范畴的指导要点的是()。
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根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关表述,教师应该把()放在工作的首要位置。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,以下属于幼儿健康教育领域的指导要点的是()。
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