论证有定性和定量两类方法，其中（）主要采用逻辑分析的方法，对评价指标体系的科学性和可行性进行分析。
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在培训评价指标体系中，（）是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评价指标。
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当我们对培训教材进行评价时，教材中的非智力、非技能因素可以不成为评价指标。
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关于培训评价指标体系论述正确的是（）
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指定培训评价指标体系的一般步骤为（）。
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培训评价指标体系的全面性要求（）
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关于培训评价指标体系论述正确的是（）
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培训评价指标体系的科学性有以下含义（）
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评价指标体系从内涵上看包括（）。
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