针对积极主动型学员，教师可以应用的培训方法是（）

针对积极主动型学员，教师可以应用培训方法是（）

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国内培训工作者常用的划分法．：海学员分为四类：积极主动型、反思型、（）和应用型。

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国内培训工作者常用的划分法．：将学员分为四类：积极主动型、（），理论型和应用型。

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国内培训工作者常用的划分法，将学员分为四类：积极主动型、反思型、理论型和（）

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属于积极主动型学员的特点是（）

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（）是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下，独立学习或复习培训内容的培训方式

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国内培训工作者常用的划分法，将学员分为四类：（）反思型、理论型和应用型。

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（）原则指的是：让学员们主动融入教学过程，可以学到更多的知识。

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应用反馈是指在培训后，学员到工作岗位上工作一段时间后，对其受训作用进行考查的一种方式，它包括对（）的调查了解，以此来改进培训工作。

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