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某生作文常不及格,一次一篇不到500字的作文有几个稍微用得象样的词语,老师在全班加以表扬,并打70分,该生对俄文有了热情。于是老师的表扬词语开始,进而表扬该生的作文句子、段落直至肯定整篇作文,并将其成功的作文贴在班上,让同学评论,使该生感到自己的进步,更加努力。后来该生分别在校、区、市作文竞赛中得奖,他以作文进步带动了其他学科的学习,也带动了全班同学。

简答题1

请分析这位老师教学成功的原因。

正确答案

这位老师贯彻了启发引导、循序渐进和因材施教的原则,启发引导使学生建立自信;循序渐进使学生努力方向明确;因材施材使学生进一步发展

答案解析

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