A专业技能
B助人技能
C专业精神
D专业承诺
6S内容中素养的最终目的是提升(),成为对任何工作都持认真态度的人。
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《提升青少年社交素养的礼仪礼节知识》听音乐会或到剧院看演出,怎样的做法是不讲究礼仪的?()
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教师如何在教学过程中培养学生的核心素养()。
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沟通能力的()特征要求沟通者注意博学多识,具有合理的知识结构,提升各方面的素养,成为“通才”。
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①香菱学诗,最初拜的老师是谁?②之后她又细心揣摩了哪些大诗人(至少写出两个)的诗作不断提升自己的诗歌素养?③她写的第几首诗终于获得了大家的一致称赞?
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()以中国纺织服饰发展史和纺织服饰科普教育为主线,兼具科学普及、学术交流、学科教育、科学研究、社会服务功能,为提升大众的科学素养、人文精神和时尚意识创造了良好的环境。
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近年来,随着对外开放的进一步扩大,市民涉外交往的机会和场合越来越多,涉外交往礼仪尤显重要,我们应努力学习涉外礼仪知识,遵守涉外礼仪规范,自觉养成涉外交往中的文明行为习惯,提升涉外交往中的文明素养,请问什么是国际社会公认的“第一礼俗”?
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教师的三部分内在自我状态如何表达,会提升教育效果()
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对实施全国中小学教师信息技术能力提升工程说法不正确的是()。
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