教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。
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教师通过教学活动提高学生的思想觉悟，树立良好风气，不包括精神文明和政治文明建设。
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教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；（）；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。
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职业教育教师必须认真学习党的（），不断提高自己的思想政治和政策水平。
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教学过程永远具有教育性这一规律表明，只要教师做好了教学工作，学生自然而然会获得良好的思想教育。
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教师的人格心理素质包括教师的辅导心理素质。
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教师的专业心理素质包括辅导心理素质。
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一个教师，应该具备良好的（）、（）、（）三个方面的基本素质。
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教师心理素质是教师职业功能的具体体现。
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