（）是洞察学生的内心世界，掌握学生心理活动特点，并以此为基础进行有针对性的教育的前提条件。

大学生应当掌握哪些学习策略？

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学龄中期学生心理发展的主要特点以及教育重点是什么？

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心理健康教育档案是学生心理特点变化历程及有关咨询、辅导的的临时记录。

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学龄晚期（高中）学生心理发展的主要特点是成熟性，闭锁性，幻想性，（）

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心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。

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心理健康教育档案是有关学生心理特点变化历程及有关咨询、辅导的记录，是学籍档案的主要构成部分。

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学生自由的表达自己的心理状况的方法属于（）

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一般来说，学校心理健康教育中的辅导、咨询与治疗，对学生是免费的。

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心理健康教育档案的建立为学生心理的健康发展提供了（）

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