构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。

构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。

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在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。

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课外活动的内容，是根据教育的培养目标、课外活动的具体要求、儿童身心发展特点以及校内外实际来安排的。

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如何根据青少年的身心发展规律进行教育?

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以下关于小学儿童的身心教育，说法不正确的是（）。

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教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（）发展。

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教育在儿童身心发展中起主导作用的必要条件有哪些？

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影响青少年身心发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。

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影响青少年身心发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。

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