A对
B错
学前儿童感知发展的主要阶段:原始的感知发展阶段(0-1月),从知觉的概括向思维的概括过渡阶段(1-3岁),()(3-6岁)。
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学前儿童的心理是在不断变化发展的,必须从这种发展变化中去研究它的规律,避免孤立静止地看问题,这是()
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下图示意一年中赤道低气压带的位置变化规律(图中数字为月份与日期)。读图完成下列小题。 从图中可看出赤道低气压带位置的变化()
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从整个人生的发展来看学前儿童是心理发展的关键期。
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小学儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是()
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只目进行自中心思维的儿童,从认知发展处于()。
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从学前儿童心理“量变”到“质变”的表现来看,连续性和阶段性的关系是()。
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试从全球气候变化的角度分析,可持续的能源发展战略应包括哪些内容?
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具体形象思维是学前儿童思维的典型特点。这种特点在()
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