桑代克认为学习有3条主律和5条副律。

简述桑代克学习的3条主律和5条副律。

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格式塔心理学派认为，学习是由（）实现的。

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布鲁纳认为每一知识的学习都要经过（）几个过程。

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问及3岁以内的幼儿3加5得多少，他们往往会掰着手指计算，这是（）的表现。

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液体能力是指获得语言、数学等知识的能力，它决定于后天的学习，与社会文化有密切的关系。

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社会性动机是经由学习而获得的，它们不但与具体的经验有关，而且与社会文化等因素有密切关系。

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接受学习就是机械学习，发现学习就是意义学习

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Y理论认为，人是负责的、有创造力的，人们工作是为了外在的物质刺激。

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（）是学生学习的最主要的学习形式。

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