学习障碍是由中枢神经系统的个别差异引起的，是（）失调的表现。

文化和语言的差异会增加儿童学习时的困难和挫折，但不属于学习障碍产生的原因。

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系统论证了能力的差异来自于遗传，并提出天才是由遗传决定的观点的是（）

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人们的歌声，是由（）、（）、（）、（）以及（）在大脑中枢神经系统控制下的相互配合、协调活动中产生的。

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简述大脑神经系统发展领域对音乐学习关键期的二种解释。

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人的神经系统主要是由两大部分组成，其中一个部分叫“神经细胞”另一个部分称为（）

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（）认为儿童孤独症产生于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉器官机能失调及生化因素。

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（）观点认为：孤独症的产生源于神经系统的器质性病变，机能障碍，感觉器官机能失调及生化因素。

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神经系统调节人体活动的基本方式是（），实现它的结构基础是（）。一切良好行为的培养、训练，以至学习，都是条件反射形成的过程。

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动物的学习与人类的学习没有差异。

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