规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。

目标、材料等是数学操作活动的组成要素。

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每一个数学操作活动都由（）个要素组成。

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简述数学操作活动设计的要素。

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课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）。

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数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有（）

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简述数学认知的基本组成要素。

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在数学操作活动中，活动设计的重点是（）

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小学数学规则学习有哪两种基本形式？

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在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中常见的策略有“情境导入”、“活动导入”和（）等。

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