A对
B错
在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段,这个阶段的特点是运用“假设”。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学儿童认知发展一般处于()
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根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()
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按照皮亚杰认知发展的阶段性理论,14岁儿童处于()
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思维理论研究对皮亚杰“儿童认知发展阶段”划分标准提出了挑战。
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在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指()
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皮亚杰把儿童的认知发展过程从出生到青春期划分为()等阶段。
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皮亚杰通过大量的实验研究,揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为()个阶段。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童处于具体运算阶段,他的思维具有哪些特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒()
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