A感知运动阶段
B前运演阶段
C具体运演阶段
D形式运演阶段
皮亚杰通过大量的实验研究,揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为()个阶段。
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皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的?
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皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的过程称为()
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对儿童认知发展的不同划分角度,皮亚杰从思维加工材料进行划分
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儿童依据自己的内在标准进行道德判断,不把规则看成是绝对的、一成不变的东西,属于皮亚杰认知发展阶段沦中的哪一阶段()
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把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程,皮亚杰称之为()
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在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段,这个阶段的特征是运算的可逆行性。
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皮亚杰把儿童心理发展过程划分为()。
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布卢姆提出,5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期,如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话,那么,从出生到4岁就获得()的智力。
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