A何人、何种行为、多大程度
B何人、何种行为、何时
C何人、何种行为、何地
D何人、何时、多大程度
E何时、何地、多大程度
学校健康教育目标的核心要素不包括（）
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通过制定服务产出量目标测算卫生人力需要量的方法是（）
健康教育的目标是（）
健康教育的最终目标是（）
学校健康教育的根本目标是（）
制定环境有害物质最高容许浓度的健康效应为（）
关于健康教育的目标，下列叙述错误的是（）
健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）
健康教育计划目标一般必须回答（）
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