以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）

教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。

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以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。

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为健全统筹有力、权责明确的教育治理体制，《教育规划纲要》提出，以（）为重点，深化教育治理体制改革，进步公共教育服务水平。

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为加强国际交流与合作，《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。开展（）的教育交流与合作，进步我国教育国际化水平。

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为加强国际交流与合作，《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。开展（）、（）的教育交流与合作，进步我国教育国际化水平。

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《教育规划纲要》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进进”，即：（）。

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按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。

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主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。

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根据高等学历教育的招生对象、培养目标、修业年限、学业标准的不同，《高等教育法》将我国高等学历教育分为几个层次（）.

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