A社会性教育的组织
B幼儿能力的发展
C幼儿社会性发展情况
D幼儿社会性教育活动的设计
教育目的是一切教育活动的归宿.它是评价教育质量的根本标准,这是教育目的的()
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谈谈你对幼儿社会性教育活动评价的理解。
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下列哪一项不是评价幼儿社会性教育活动的原则()
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学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
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()的幼儿园教育活动更多地会表现出以老师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征。
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教育目的能否实现,最根本的评价标准是()
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幼儿园教育活动评价特点是()
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幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是()、()和建设性原则。
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对幼儿语言教育活动的评价应考察()
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