20世纪初期现代教育思潮第一次推进同人文社会科学的发展有何联系？
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20世纪中后期现代教育思潮第三次推进同人文社会科学的发展有何联系？
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20世纪与人文社会科学发展大体同步的世界现代教育思潮的三个高涨期，依次以（）、（）、（）为焦点。
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近代教育学的形成同人文社会科学的发展有何联系？
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现代机器人的研究始于20世纪中期，其技术背景是计算机和自动化的发展，以及原子能的开发利用。
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20世纪世界格局首次变动前后的时代主题是（），世界格局第二次变动前后的时代主题是（），世纪世界格局第三次变动前后的时代主题是（）。
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外来文化与本土文化之间、（）与（）之间、（）与（）之间的复杂的联结和冲突，以及这三个序列之间的复杂的关联与撞击，使现代中国人文社会科学发展在20世纪人文社会科学的世界版图上有着某种特别的位置和色调。
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20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（）.
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20世纪西方哲学发展的两大思潮一是（），或者叫实证主义思潮；二是（），或者叫作非理性主义思潮。
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