阅读下面材料,回答问题。 飞飞今年上幼儿园大班,老师发现以前爱生气的飞飞今年一下子变得阳光了,并且特别的爱思考,总是有问不完的问题,对于一些事情,飞飞也表现得非常活跃。老师夸飞飞长大懂事了。 问题:联系实际谈谈5~6岁儿童心理发展的主要特点。
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联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作?
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属于3~4岁幼儿心理发展的特征的是( )。
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联系实际谈谈你对幼儿园环境创设的重要性的理解。
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联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。
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在幼儿心理发展的主要特征中,“活泼好动”是()的年龄发展特征。
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阅读下面材料,回答问题。 陈鹤琴先生说过:"大自然、大社会都是活教材。" 问题:联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。
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现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。
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简述幼儿性格年龄特。
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