A发声异常
B构音异常
C语言发展异常
D口吃
患者的语言发展在速度、程度等方面低于正常儿童,这指的是()
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语言障碍矫治要抓好对儿童语言障碍的原因、程度等进行正确的分析和评估及其它一系列的环节,这是在贯彻()。
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语言障碍矫治要抓好一系列环节,如对儿童语言障碍的原因、程度等进行正确的分析和评估。这里贯彻的是()
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语言矫治工作中常采用(),注意语言符号系统的发展,也注意绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等方面的学习。
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在学前特殊儿童的一体化教育中,按照下列哪一项,可以把教学目标分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。()
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简述语言障碍对儿童发展的影响。
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矫治儿童的语言发展异常要从()入手。
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简述语言发展异常的矫治。
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简述语言发展异常的主要类型。
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