A赫尔巴特
B杜威
C卢梭
D夸美纽斯
以德国教育家()为代表的传统教育理论,强调()中心、()中心和()中心;以美国教育家()为代表的进步教育理论,强调()中心、()中心和()中心。
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德国()的《普通教育学》,首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础,传统教育代表。
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在西方,传统教育派的代表通常是指()。
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联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有()。
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19世纪德国的教育家()发表了著名的(),成为后世传统教育的根基。
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以赫尔巴特为代表的传统教育学派强调()
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我国自清末从()引进以()为代表的教育思想和教学模式,基本上属于“传统教育”的范畴。
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简述并评析以要素主义与永恒主义为代表的西方传统教育。
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传统教育的三中心指以()、()、()为中心。
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