精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）

精力充沛，社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）

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（）、（）、（）是幼儿社会认知能力和社交技能的训练方法。

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对于多重障碍儿童来说，（）技能尤为重要。主要包括：沟通和社交技能、自我照顾技能 和休闲技能。

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对于多重障碍儿童来说，适应性技能尤为重要。主要包括：沟通和社交技能、自我照顾技能和（）技能。

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情绪行为障碍学生的教师在教学过程中应注意做到：在进行社交技能指导时，需要有结构性的环境和教学以及教师的（）。

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情绪行为障碍学生和同龄同学比较起来，社交技能都比较（），他们无法建立及维持与家人、同学及师长的关系，常会被班级同学、学校教师所（）与（）。

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—般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。

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一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。

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社会能力除了有社交能力外，还有（）。

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