A把它放地上
B经常换地方
C检查并挂牢
D加上外包装
《观察物体---镜面对称》一课教学目标中提出:在学习活动中,让学生获得对日常生活中直观现象的直观体验,这是属于教学目标中的()。
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家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、()、节日活动中,和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。
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结合日常生活,指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少。如:()。
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管理是()的职能,同人们的日常生活密切相关,决定和影响着人们生活的各个方面。
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幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过()和()学习发展起来的,成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。
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日常生活中的数学主要指什么?
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幼儿园日常生活中的进餐包括()
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日常生活中鼓励幼儿多走路()。
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我们日常生活中常用的1斤是()
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