A国家机关
B党中央
C国务院
D学校
教育法在我国是指由()制定的教育法律。
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教育法律和教育政策的区别有()。
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教育法律关系的构成要素有三个,即教育法律关系主体、教育法律关系客体和()。
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我国制定教育目的的理论基础是马克思的()
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()是指依据法律来管理教育,规范教育行为。
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《义务教育法》第五十八条规定,适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门责令限期改正。属于教育法律责任形式中的()。
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属于教育单行法律的有()。
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教育法律关系的客体包括()。
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()规定了教育法的基本法律规范。
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