教育法在我国是指由（）制定的教育法律。

教育法律只能由（）制定。

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（）是指依据法律来管理教育，规范教育行为。

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我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）

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教育法的刑事法律责任是指行为人实施的违反教育法的行为，同时触犯了（），达到（）的程度时，所必须承担的法律后果。

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教育法制统一的原则，在法律效力上体现为（）。

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目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有（）。

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教育行政法律关系是国家行政机关在教育行政过程中发生的关系。是这一关系反映的是（）

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教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（）。

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教育法律和教育政策的区别有（）。

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