（）是指科学研究应选择符合学科理论发展、技术创新发展或社会经济发展的需要。

现代管理理论主要是指（）所发展起来的现代管理科学。

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在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。

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教学设计是综合多种学科理论和技术研究成果的学科，其主要理论基础有：（）

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要了解直观性教学的内在规律、因果关系，应选择的研究方法是（）

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（）是指以揭示自然或社会现象的本质及其规律，形成或发展科学理论为目的而进行的研究课题。

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教学系统设计的发展经历了思想萌芽、理论形成、学科建立等阶段。

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为了发掘教育学科的研究课题，应该加强教育实践、教育理论的调查和学习。

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行为科学是“一战”以后发展起来的学科。

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布鲁纳强调学科（）的学习，这种理论逐步发展成为著名的结构主义课程。

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