广义的知识包括两大类：一类为__________，它回答“世界是什么”的问题;另一类为__________，它回答“怎么办”的问题。

知识学习过程一般包括_____、_____和_____三个阶段。

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心理辅导的一般目标包括两方面：_________和_________。

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依据反映活动的形式，知识可以分为_____和_____。

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提高学生知识储备的_____与的_____可使教学提高问题解决的能力。

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专门领域的基础知识是有效利用策略的_____。

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学生的________主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。

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认知策略因所学知识的类型不同而有所不同，复述、精加工和组织策略主要是针对_________知识的。

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习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是、__________。

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元认知是__________，即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。

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