多选题
A图形分类
B寻找图形
C拼图活动
D折叠活动
正确答案
答案解析
略
相似试题
六年级《平面图形的整理与复习》，教师用下图呈现：这种学习内容的分析方法是（）
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巩固儿童对序数的认识的方法是（）
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在复习“平面图形”时，教师要求学生把长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆形进行分类。学生根据几个平面图形之间的关系，分组讨论，各抒己见，形成多种网络图，加深理解了知识的内涵外延，便于学生提取运用知识。这种做法体现的理论是（）
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下列属于认识平面图形教育的指导要点的是（）。
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评价可以敦促学生复习、巩固已学知识，对所学知识进行重新组织或再加工，这是教育评价的（）。
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幼儿认识平面图形的顺序是：圆形、正方形、三角形等。
判断题查看答案
谈谈你对物理复习课作用的认识。
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幼儿认识平面图形的一般顺序是圆形、正方形、三角形、长方形、椭圆形和（）。
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基本教学程序为“复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—复习巩固”的教学模式被称为（）。
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