自然法强调（），课堂全部用于进行注重内容、注重信息交流的交际活动，给学习者提供语言习得的环境。

自然法以培养学习者的（）为教学目的，课堂活动全部用来进行交际。

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课堂教学强调教授（），符合成人的思维特点和学习特点。

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对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。

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自然法强调（）的重要性，加强听和读的活动，推迟口语表达。

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对外汉语课堂评估时要考察教学内容是否做到重点突出、（）。

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语法教学重视纠正学习者的语法错误，并把（）作为课堂教学内容的一部分。

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对外汉语课堂教学包括组织教学、（）、讲练新内容、巩固新内容和布置课外作业五个环节。

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主张课堂的活动应当通过真实的交际来进行的是（）。

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在课堂上如何进行复合趋向补语的教学？请举例说明。

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