“有诸内必形于外”讲述的就是内心和外表的关系。这句话出自谁之口？（）

"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"讲述的就是身教的重要性，这句话出哪位自儒学大师之口（）。

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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”讲述的就是身教的重要性，这句话出哪位自儒学大师之口。（）

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法律的权威源自人们的内心拥护和真诚信仰。

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必须加强（），让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，润物无声。

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我们必须加强（），让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，润物无声。

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备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个（）。

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王威《走进心灵，师爱无痕》提出：必须加强（），让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，润物无声。

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教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。

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教师在讲述硅的化合物的性质时，先播放了一段有关沙子、玛瑙、玻璃等内容的录像，这种教学情境的设置方法属于（）

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