A个别指导型
B练习训练型
C模拟与游戏型
D问题解决型
()课件主要是用来培养学习者分析问题、解决问题的能力。
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技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式,通过学习和训练而获得。
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课件是在一定的教学与学习理论指导下,根据教学目标设计的,反映某种教学策略和教学内容的计算机软件,是编制者按某一思路设计制作的、前后连贯的、有系统性的()。
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幼儿园可以以培养幼儿某种专项技能为由,另外收取费用。
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教师应培养学生哪些方面的合作学习的技能?
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教师应培养学生哪些方面的合作学习的技能?
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社会实践是指教师创造一定条件,组织学前儿童亲自参与某项活动、感知、体验或学习某种社会技能的教育活动。
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学生活动是培养学生能力和掌握教学内容的重要途径,利用模式三的设备配置方案,可为学生活动提供方式。() ①利用多媒体教室的计算机展示学生的作品 ②通过网络教育的计算机培养学生的信息能力 ③通过网络计算机中的学习课件,方便学生自主学习 ④能过网络交流习体会,进行协作学习
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简述认知主义学习理论对CAI课件设计的启示.
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