积累词语和句子教学有哪些方法？
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当学生对课本中第二段的词语“五彩缤纷无法理解时，教师为了使学生能够形象生动的地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（）
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理解词语是词语教学的重点，（）是词语教学的关键。
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下面是一位教师教学《桂林山水》一课的教学目标：（1）理解词语含义，了解景物特点，并展开合理想象，掌握运用对比手法显示景物特点的写作方法，学习“总－分－总”的表达方法。（2）通过对桂林山水独特的美的感受，激发热爱祖国壮美山河的情感。（3）着重培养观察能力、表达能力、朗读能力和对优美语言的敏锐感受能力。你认为这一教学目标的设计：（）
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关于教学目标的分类，以下词语中，属于情感目标分类的是（）
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教学方法就是教学方式，教学方法就是教学手段。
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“触摸数字”的教学方法是（）的教学方法的一种。
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教学方法是为完成教学任务而采用的方法。
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进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是（）。
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