A学生的认识兴趣
B学生的思维水平
C已有的知识水平
D学生的认知特点
强调“影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么”的教育心理学家是()
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认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它包括()。
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奥苏伯尔提出的迁移理论认为()是影响学习迁移的重要因素。
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(),即学生头脑中的知识结构,是影响学习和迁移的重要因素。
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()是影响学习者学习的最重要的内部条件。
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学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的,定势是影响学习迁移的一个重要因素。
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在影响孕妇情绪的众多因素中,最重要的两个因素是()
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影响教育规划准确性最重要的因素是()。
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影响教育效果的最重要的因素是教师的教育权威。
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