从教育评价所参照的标准区分，可以分为（）两种。

教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。

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从评价与预定目标的关系来区分，可以将评价分为（）

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按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）

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从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是（）。

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从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是（）。

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（）预先确定以一定标准为参照，评价中注意判断其他对象是否达到标准所具有的特征及程度。

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从测验目的出发，说明一般的常模参照测验，目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么？

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从教育评价的目的而言，语文考试可以分为（）。

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标准参照评价是一种什么评价（）。

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