职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。

加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。

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对于（）准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。

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教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有（）原则。

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（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

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（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

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（）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。

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一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）。

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一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）。

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以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括（）。

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