A对
B错
测量和测验是对学习及其结果的_____。
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教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
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教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
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—个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()
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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()。
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测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。
判断题查看答案
一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。
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一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。
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一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。
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