动机强度越大,行为效果越好吗?请用耶克斯—多德森定律来说明。
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动机强度越大,行为效果越好吗?用耶克斯——多的森定律来说明。
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动机强度越大,行为效果越好吗?用耶克斯—多的森定律来说明。
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动机是个体行为的动力机制,动机越强越有助于学习。
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母性动机属于社会性动机。
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根据动机产生的源泉不同,可将动机分为()和外在动机。
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我们要如何运用记忆规律才能增强教学效果?
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一般来说,集中复习比分布复习的效果好。
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联系实际,谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。
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