简答题

联系实际,谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。

正确答案

(1)立一个自主支持性的课堂。教师要理解、欣赏和尊重学生。教师要为学生创造选择的机会、优先权和独立工作的时间。在课堂中规则、约束和限制是必要的。为了创造自主支持性气氛,教师应把较差的成绩和行为问题当做问题来进行解决,而不是当做批评的目标。
(2)培养学生的胜任力。为学生提供最佳挑战。
(3)提高课堂中的学习兴趣。提高课堂的学习兴趣,首先是使刺激产生变化,刺激变化可以提高学生的探索性。可采取变化刺激,合作学习、角色扮演等形式,来改变常规的教学秩序。
外部动机的激发:
(1)组织各类竞赛活动。在学习竞赛过程中,学生的成就动机更强烈,学习兴趣和克服困难的毅力增强,学习和工作效率一般都有很大的提高。
(2)组织合作学习。通过合作学习,学生之间存在着积极的相互依赖关系,他们共同努力,共享成功的奖励。
(3)正确运用奖励。要注意奖励的选择,奖励物的选择往往因人而异。
(4)慎重使用惩罚。首先,惩罚要及时,一旦发现违归,应尽可能迅速地开始惩罚工作。
其次,惩罚应具有一致性,也就是说,要求教师公平地对待每一个个体。
(5)恰当使用表扬与批评。学生受表扬与批评的历史状况。学生本人对表扬与批评的重视程度。师生之间关系融洽、互相尊重也对奖惩的效果有直接影响。教师的评价一定要公正。

答案解析

相似试题
  • 联系实际,谈谈如何提高学生的自我效能感。 

    简答题查看答案

  • 教师如何才能激发学生的学习动机?

    简答题查看答案

  • 结合实际谈谈如何培养学生良好的意志品质?   

    简答题查看答案

  • 奥尔波特关于自我意识发展的主要观点是什么?联系实际谈谈该如何实现自我完善。 

    简答题查看答案

  • 试述主要的工作动机理论,并结合实际谈谈如何运用工作动机理论激励员工的工作动机。 

    简答题查看答案

  • 奥尔波特关于自我意识发展的主要观点是什么?联系实际谈谈该如何实现自我完善。   

    简答题查看答案

  • 什么是情绪调节?联系实际谈谈情绪调节的策略。 

    简答题查看答案

  • 动机是由目标或对象()、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。

    填空题查看答案

  • 结合个人实际谈谈如何实现自我完善?

    简答题查看答案