A须受管束
B教育必须给人以教化
C必须发展向“善”的倾向
D必须教人一种礼让谦恭的谨慎态度
E道德陶冶必须成为教育的一部分
在朱利安和康德尔的时代,比较教育研究中尽管也存在着国际主义精神,但主要目的还是局限于()
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康德的三大批判中哪一部主要是分析美的?()
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康德不是第一个把教育学作为一门学科在大学正式讲授的。
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1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程意义的经典著作()。
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康德在()中从其道德哲学、历史哲学和人类学思想出发,对自然教育和实践教育分别进行论述。
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在比较教育发展的第二阶段,较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和()。
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1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作《()》。
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艾里斯指出,在治疗过程中应强调改变求治者的()。
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请指出下列说法中不属于在办公领域使用的信息采集设备()。
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