先用约一个月的时间教汉语拼音，强化直呼音节训练和书写音节训练，为读写训练打基础。然后通过大量阅读的训练，解决“识”字问题，通过写字课，系统教学汉字的书写规律，解决“写”字问题，通过写作训练，解决“用”字问题。这种识字教学方法是（）

如何利用强化程式来教学习者习得并维持一个新行为？

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大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字，学拼音，你们教孩子什么呀？以后上小学跟不上怎么办？”如果你是大二班的老师，你会对佳佳爸爸说什么？

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2个月的婴儿每天睡眠时间一般为（）

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在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是（）

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幼儿园保教队伍的建设是一个短期的工作。

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当幼儿发生惊厥（俗名抽风）时，保教人员第一时间应采取什么措施？

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基于“教”的教学设计模式中，有一个环节是“学习情境设计”。

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固定时间间隔强化属于下列强化中的哪一种？（）

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幼儿园保教人员一日工作流程中早餐时间应该关闭窗户防止幼儿吃饭吸入冷风。

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