人的缺点具有客观存在的普遍性，所以人无需正视自身缺点。

从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。

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具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴，他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。

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现代大量研究证明，创造力并非天赋神授，人的大脑具有功能（），每个人都有创造潜能。

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比较的基础是客观事物之间存在着的（）

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创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。

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（）即思维是人的大脑对客观事物的间接反映，大多以思维的这一特性作为基础。

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约束和自制只会压迫人、强制人，于克服自身缺点无益。

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从理论上讲人的才华就等于人的能力。

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人的实践活动就是人对（）的创造活动。

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