教育博客的特点：真实性、人物性、情节性、可读性、感悟性、共享性。

教育博客的特点：真实性、人物性、情节性、（）、感悟性、共享性。

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不属于教育博客的特点是（）。

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教育博客具有（）的特点。

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下面的（）不是教育博客具有的特点。

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教育博客的类型：以教师为主的博客、以学生为主的博客、（）。

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以学生为主的教育博客是一个（）的过程。

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在教育评价的类型中，具有客观性强、真实性强、要求严格特点的评价是（）。

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下面的（）不是教育博客具有的功能。

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教育博客具有（）的作用。

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