A16世纪末
B18世纪初
C18世纪末19世纪初
D19世纪初20世纪末
我国现代著名教育家陈鹤琴先生,在1937年撰写了一篇题为()的文章,专门谈了掌握做父母的学问的重要意义和做父母应该掌握哪些学问的问题。
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()是我国最早的以传授知识、研究学问为主要任务的最高学府
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提出学校不必专门开设道德教育课程而主要通过学校生活来进行德育教育的是()
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学校管理学在我国进入鼎盛时期是()
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学校管理学在我国开始起步的标志()
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近百年来,我国的教育管理研究主要是从两个方面展开的:一是总结本国的经验;二是()
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()作为培养高级专门人才的社会实践活动,教师和学生是最基本的活动要素,它们构成了该等学校活动的主体。
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联系实际,试述作为校长如何在学校管理工作中实现以教学为主?
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()年后我国实行的是党委领导下的校长负责制。该体制的主要特点表现为:确立校长作为高校行政领导的地位,校长受国家委托,在党委的领导下全权负责学校的管理工作。 校长在代表国家依法行使高校自主办学权力的同时,还必须接受教职员工的民主监督。我国高校的教职工代表大会是()、()的重要形式。
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