人们运用类比法,根据一类事物所具有的某种属性,得出与其类似的事物也具有这种属性的一种推测性的判断,即猜想,这种思想方法称为()
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所谓本质分类,即根据事物的()进行分类。
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抽象是对同类事物抽取其()的本质属性或特征,舍去其非本质的属性或特征的思维过程。
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概括是在思维中由认识个别事物的本质属性,发展到认识具有这种本质属性的一切事物,从而形成关于这类事物的普遍概念。由概括得出的新概念是表述概括对象概念的一个()
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数学分类有现象分类和本质分类的区别。所谓现象分类,是指仅仅根据数学对象的()进行分类。
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设计运用“猜想”进行数学教学的一个片断。
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人们运用归纳法,得出对一类现象的某种一般性认识的一种推测性的判断,即猜想,这种思想方法称为()
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类比法是指,由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其()的事物也具有这种属性的一种推理方法。
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试比较归纳猜想与类比猜想的异同。
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