A根据制度赋予他们的特定身份
B根据制度赋予他们的特定义务
C根据制度赋予他们的特定权力
D根据制度赋予他们的特定职责
确认个人在集体行为中的责任,最好的方法是根据他们在制度结构中的()。
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教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征,而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
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集体主义道德原则是()的根本指导原则,是社会主义道德衡量个人行为和品质的重要道德标准。
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在集体利益和个人利益关系上,坚持()。
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教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现,是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。
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个人的负责任行为遵循哪些原则()
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负责任的检举有助于确认责任的行为,检举必须保证其有效性,这就要求检举必须具有()。
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所谓正当的个人利益,就是人们在发展和维护集体利益的过程中,通过诚实劳动和合法经营的途径和方式,所谋取的个人正常生活和工作的物质和精神需要。划清如下一些界限:一是()。二是()。
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我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时,应当遵循的原则是()
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