A分配角色,分享领导
B任务分割,结果整合,个人计算成绩,小组合计总分
C公平竞赛,合理比较
D组内异质,组间同质
小组合作学习是一种以异质小组为基本形式,以小组成员之间的合作性活动为主体,以小组学习目标的达成为标准,以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。
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简述合作学习的教学策略及其基本特征。
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小组合作学习主要的教学组织形式是()。
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小组合作学习的代表人物斯莱文认为,影响教学质量和效果的主要有以下几个因素()
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简述当代教学改革中学生主动参与学习的基本特征。
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试述当代教学改革中学生主动参与学习的基本特征。
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学校课程开发的基本宗旨是满足不同学生的不同需求,以及同一学生的多元的学习需求,所以,课程的()是学校课程设计的一个重要特征。
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自主性学习主要包括自主学习、()和合作学习等。
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创新性学习方法的特征是(),()和()三点。
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