在教育教学当中，教师应如何处理与学生的关系？
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课堂上，有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了丨”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不再提出问题，不再主动回答问题了。请你评价这位教师的做法有哪些不当之处，该教师应如何处理课堂中学生的提问和质疑？
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按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节如何处理？
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根据义务教育法实施细则的规定，当事人对行政处罚决定在规定的期限内不申请复议，也不向人民法院提起诉讼，又不履行处罚决定的应如何处理？
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省义务教育条例对于不适合做教学工作的人员如何处理？
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教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（）。
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面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是（）。
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善于在复杂情境中迅速有效地采取决定，这种品质是意志的（）
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根据《义务教育法实施细则》的规定，对适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的情况如何处理？
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